案例分析|廈門(mén)悅光森林,湖南營(yíng)地教育項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)
【項(xiàng)目要點(diǎn)】
位置:福建安溪大龍門(mén)森林公園
項(xiàng)目規(guī)模:未知(占地4萬(wàn)畝的自然環(huán)境)
核心優(yōu)勢(shì):自然資源豐厚
【項(xiàng)目亮點(diǎn)】
亮點(diǎn)一:提供跨學(xué)科式的學(xué)習(xí)空間與體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
甄選自然教育,人文藝術(shù),體育競(jìng)技,三大學(xué)習(xí)領(lǐng)域活動(dòng)
自然教育:自然時(shí)光,戶(hù)外徒步,攀巖,自然手工等
人文藝術(shù):草木染,紙藝,茶道,弓道,篝火等
體育競(jìng)技:gaga,躲避球,匹克球,地壺球。
亮點(diǎn)二:國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)地的住宿環(huán)境
以房車(chē)營(yíng)地及標(biāo)準(zhǔn)集裝箱酒店為設(shè)計(jì)理念,設(shè)施配置均符合美國(guó)營(yíng)地標(biāo)準(zhǔn)。
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